Aktuality

V dnech 20. - 24. 4. 2026 UK Point organizoval kombinovaný intenzivní program BIP: Healthy Campus: building wellbeing, creating community. Účastnictvo zahraničních univerzit se zapojilo do praktických workshopů, diskusí i skupinových aktivit zaměřených na podporu wellbeingu a rozvoj zdravého univerzitního prostředí. Program propojil témata studijní pohody, sdílení dobré praxe, empatie, vztahů na pracovišti, resilience prostřednictvím arteterapie, meditace pro zvládání stresu, udržitelnosti, diverzity, inkluze i sportovních aktivit.

Důležitou součástí programu byla také práce na kreativních hands-on projektech a společné hledání cest, jak posilovat komunitu na univerzitě. Účastnictvo tak mělo možnost nejen sdílet zkušenosti z vlastních institucí, ale také si prakticky vyzkoušet různé přístupy k podpoře zdravějšího, otevřenějšího a inkluzivnějšího kampusu. V tomto kontextu byl představen také UK Point jako místo, které soustřeďuje služby a podporu pro studentstvo, uchazečstvo, zaměstnanectvo i absolventstvo Univerzity Karlovy pod jednou střechou.

Inspirace pro účastníky a jejich univerzity

Účastníci velmi oceňovali možnost poznat různé části Prahy a různé univerzitní kampusy. Pozitivně hodnotili, že se program neodehrával pouze na jednom místě, ale umožnil jim vidět různé typy univerzitního prostředí, včetně sportovního zázemí FTVS. Právě návštěva FTVS byla vnímána jako dobrý příklad toho, jak lze propojit téma zdravého životního stylu, pohybu, sportu a wellbeingu se studentským životem a univerzitní infrastrukturou. Účastníci tak získali konkrétní představu o tom, jak může univerzita aktivně podporovat fyzické i duševní zdraví studentstva a zaměstnanectva.

Velkým přínosem byla podle účastníků také praktická povaha celého programu. Oceňovali, že program nebyl založený na frontálních přednáškách, ale na workshopech, diskusích, skupinové práci a interaktivních aktivitách. Díky tomu se mohli aktivně zapojit, sdílet vlastní zkušenosti a zároveň čerpat inspiraci od ostatních účastníků z různých univerzit a pracovních pozic.

Za velmi pozitivní považovali také to, že oběd byl zařazen hned na začátku programu. Umožnilo jim to seznámit se už v úvodní fázi akce v neformální atmosféře, což následně přispělo k lepší skupinové dynamice, otevřenější komunikaci a příjemnější spolupráci během celého týdne.

Zvlášť silně rezonovalo zadání celotýdenního projektu. Účastníctvo pracovalo se study cases fiktivních univerzit, pro které měli navrhnout plán na zlepšení wellbeingu. Následně reflektovali, které prvky by mohli přenést do prostředí své vlastní univerzity. Tento formát byl vnímán jako velmi užitečný, protože umožnil aplikovat získané poznatky na konkrétní situace a přemýšlet strategicky o tom, jak podporu wellbeingu uchopit v různých institucionálních kontextech i v rámci projektu Healthy Campus.

Jako významná inspirace byl opakovaně zmiňován také koncept UK Pointu. Účastníctvo oceňovalo, že služby pro studentstvo, uchazečstvo, zaměstnanctvo i absolventstvo jsou koncentrovány „pod jednou střechou“. Tento model pro ně představoval důležitý příklad komplexního a srozumitelného systému podpory, který na jejich domovských univerzitách často chybí nebo je více roztříštěný.

Nejvíce účastníctvo oceňovalo samotnou skupinu a možnost setkat se s novými lidmi. Opakovaně zaznívalo, že šlo o „best group“. Velmi pozitivně vnímali pestrost skupiny, různé pracovní pozice, zkušenosti i perspektivy účastníctva. Právě různorodost pohledů byla považována za jednu z největších hodnot celého programu.

Mezi nejlépe hodnocené části programu patřily zejména tyto workshopy a aktivity:

• meditace,

• pub quiz,

• studentská diskuse,

• workshop zaměřený na dynamiku na pracovišti,

• art therapy,

• sportovní aktivity,

• workshop „Walk in my shoes“.

Workshop „Walk in my shoes“ byl oceňován především pro svůj důraz na vcítění se do různých stereotypních rolí a na lepší pochopení situace menšin na univerzitě. Účastníctvo jej vnímalo jako silný a praktický nástroj pro reflexi inkluze, diverzity a bariér, kterým mohou v akademickém prostředí čelit.

Pozitivně bylo hodnoceno také propojení sportu a wellbeingu. A to konkrétně, že wellbeing nebyl prezentován pouze jako téma psychické pohody, ale také jako oblast úzce související s pohybem, fyzickým zdravím, komunitou a každodenním životem na univerzitě.